精品专业

• 高考升学班

  来源：亚太学院     时间：2022-06-29

  一、招生对象

  1.学生须为2024年应届初中毕业生并参加中考，成绩应在生源地普通高中录取分数线下80分以内。

  2.学生身心健康，独立自主能力强，有抑郁等心理疾病者,学校拒收。

  3.入学前，学校对学生进行笔试、面试、体检等，不符合条件的学生一律不予录取。

  二、课程设置

  开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音 乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程。

  三、师资力量

  特别聘请江苏省盱眙县高级中学原校长殷建春担任名誉校长，聘请陕西省扶风县高级中学原张校长担任执行校长，聘请江苏省盱眙县高级中学教学副校长刘兴东，担任我校教学副校长，引进江苏先进的新高考教育理念，为高考升学班做好教育教学规划。同时高薪聘请陕西省和江苏省省级重点高中高级职称教师来我校任教，到国内重点师范院校招聘优秀应届毕业生，到江苏省重点高中培训后，到我校担任班主任兼学科辅导老师，通过以老带新，不断壮大教师队伍，提高教育教学水平。

  四、教学特色

  1.教学时间非常充足。学校按照教育部发布的《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，每学年教学时间40周，每周35课时，每课时按45分钟，开足课时的基础上，再每天开设两节学科晚辅导延时服务，每周六、节假日的延时服务，从而保障了学生的学习时间。

  2.教学理念非常先进。每天由“早读+课堂教学+实践教学+辅导答疑+小组讨论+晚自习”6大环节组成了环环相扣的学习链，建立了掌握知识、复习巩固知识的学习方法，使日清、周测、月结的“日清月结”教学法落实到位。学生通过模考、讲评、实操、改错、再练等一系列强化训练，熟练掌握课程知识点，并做到举一反三，学生学习成绩大幅度提高。

  3.因材施教个性教学。参照中考成绩，科学评估学生特点、兴趣和优势，“一对一”指导学生规划人生方向、学习和职业目标，量身定制个人成长方案。教师按照“面向全体，狠抓中间，扶优帮困，分类推进”的教学原则，能够真正做到“对症下药、因材施教”，学生能快速解决知识盲点，使学生文化课成绩得到大幅度的提高，从而构建起高效课堂。

  4.学业规划人人成才。为了提升学生的本科升学率，在第一学年期末学校会对学生学习情况进行评价考核，结合每个月的月考成绩，对学习成绩比较弱的学生，参加普通高考考取普通本科非常困难的学生，在征求家长和学生同意后，将转至职教单招实验班，调整课程设置，走职教单招考本科的路径，考职教本科比普通本科更加容易，让更多学生实现本科梦想。

  
  

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